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IB DIPLOMA · GROUPE 3 : INDIVIDUS ET SOCIÉTÉS

Cours particuliers d'IB History, SL et HL

IB History récompense l'argumentation, pas le récit : une dissertation qui raconte fidèlement une guerre sans jamais confronter une explication à une autre obtient peu de points, car les sujets demandent analyse et jugement. C'est aussi une matière en transition : les élèves qui terminent en mai 2027 suivent un guide, ceux qui ont commencé le Diplôme en 2026, un nouveau guide évalué pour la première fois en 2028.

Réponse courte

Le cours IB History se prépare en ligne, en cours particuliers.

Une séance dure 90 minutes et est proposée à partir de 95 USD ; les séances se réservent à l'unité ou en forfaits.

En IB, les cours en groupe se font en groupe privé d'au moins trois amis, qui fixent avec nous la date de début.

À partir de 95 USD par cours

  • Évaluation SL et HL d'après la fiche officielle de l'IB
  • Cours en ligne et en direct de 90 minutes
  • À partir de 95 USD le cours

L'évaluation en IB History

Deux guides de la matière coexistent. Les élèves qui terminent le Diplôme en mai 2027 passent l'ancien guide ; ceux qui ont commencé en 2026 passent le nouveau, évalué pour la première fois en mai 2028. Les deux sont présentés ci-dessous : lisez celui de votre promotion.

Guide des élèves qui passent leurs épreuves finales en 2027

IB Diploma Programme · History · subject brief, first assessment 2017

ComposanteSL : poids et duréeHL : poids et duréeContenu
Paper 130% · 1 h20% · 1 hÉpreuve sur documents portant sur les cinq sujets prescrits.
Paper 245% · 1 h 3025% · 1 h 30Épreuve de dissertation sur les 12 thèmes d'histoire mondiale.
Paper 3 (HL only)HL uniquement35% · 2 h 30Épreuve de dissertation sur l'une des quatre options régionales.
Internal assessment25% · 20 h20% · 20 hRecherche historique sur un sujet choisi par l'élève.

Vérifié le 24 septembre 2026

Nouveau guide, premières épreuves en mai 2028 (élèves entrés en Diplôme en 2026)

IB Diploma Programme · History · subject brief, first assessment 2028

ComposanteSL : poids et duréeHL : poids et duréeContenu
Paper 130% · 1 h 1520% · 1 h 15Épreuve sur documents portant sur l'une des cinq études ciblées, reliées par une question d'enquête d'ensemble.
Paper 240% · 1 h 4525% · 1 h 45Section A sur les concepts spécifiés ; section B sur une étude thématique, avec une réponse courte et une dissertation.
Paper 3 (HL only)HL uniquement35% · 2 hDeux dissertations sur des études régionales différentes au sein d'une même région.
Internal assessment30% · 20 h20% · 20 hRecherche historique : l'élève formule une question d'enquête, choisit et évalue des sources, et produit une réponse.

Vérifié le 24 septembre 2026

Les intitulés des épreuves sont ceux de l'IB. La durée indiquée pour l'évaluation interne est le temps d'enseignement que l'IB lui consacre, pas une épreuve.

Programme officiel : IB History

Les intitulés restent en anglais, tels qu'ils figurent sur l'épreuve et dans le barème.

  • Current guide (exams to 2027)

    Prescribed subjects: military leaders; conquest and its impact; the move to global war; rights and protest; conflict and intervention · 12 world history topics · HL regional options: Africa and the Middle East; the Americas; Asia and Oceania; Europe

  • New guide (exams from 2028)

    Five focused studies · Specified concepts and four thematic studies · HL regional studies within four regions

Là où l'on perd généralement des points en IB History

  • Raconter au lieu de démontrer

    Les élèves qui connaissent bien une période écrivent souvent des récits chronologiques : ce qui s'est passé, puis ce qui a suivi. Les exemples de sujets de dissertation publiés par l'IB demandent « to what extent » une affirmation est fondée ou un facteur a pesé le plus, et le cours attend des dissertations ciblées qui répondent à cette question dans chaque paragraphe. Un paragraphe qui ajoute des détails sans dire en quoi ils comptent pour la question rapporte peu, même si les faits sont exacts.

  • Critiquer les sources par formules toutes faites

    Les questions sur documents portent sur la valeur et les limites des sources et, dans le nouveau guide, sur la manière dont le contexte d'une source oriente son usage. Beaucoup d'élèves se rabattent sur des phrases passe-partout — « l'auteur est peut-être partial », « ce n'est qu'une source » — qui conviendraient à n'importe quel document. Les points vont à une critique propre à cette source : qui l'a produite, quand, pour qui et pourquoi, et ce que cela change pour la question.

  • Citer les historiens sans les exploiter

    On répète aux élèves que l'avis des historiens fait monter la note ; résultat, un nom et une citation glissés dans un paragraphe, sans lien avec l'argumentation. Les deux guides valorisent l'évaluation de points de vue différents : pourquoi deux historiens divergent, sur quelles preuves chacun s'appuie, et quelle lecture l'élève juge la plus convaincante pour la question posée. Une interprétation simplement citée n'apporte rien à l'argumentation.

L'évaluation interne en IB History

L'évaluation interne est une recherche historique sur un sujet choisi par l'élève, et le guide en détermine la forme. Dans le guide évalué jusqu'en 2027, elle mobilise des compétences inscrites dans les objectifs d'évaluation : formuler une question ciblée, évaluer des sources en tant que preuves historiques et réfléchir aux méthodes de l'historien et aux difficultés qu'il rencontre. Dans le guide évalué pour la première fois en 2028, elle comporte trois sections : formuler une question d'enquête, analyser les sources retenues, puis en synthétiser les éléments pour produire une réponse. Le professeur aide à resserrer le sujet jusqu'à ce que la question puisse être traitée avec des sources réellement accessibles à l'élève, et explique ce que valorise chaque critère.

Un professeur peut expliquer les critères, questionner un brouillon et signaler ce qui est faible. La recherche, la rédaction et chaque choix restent ceux de l'élève, comme l'exigent les règles de l'organisme certificateur.

Comment nous enseignons IB History

Le professeur commence par vérifier le guide que suit l'élève, car les deux promotions étudient désormais des structures différentes : sujets prescrits, thèmes d'histoire mondiale et options régionales pour les épreuves de 2027 ; études ciblées, études thématiques, concepts spécifiés et études régionales pour les épreuves à partir de 2028. Le contenu s'organise ensuite autour des questions posées par les épreuves plutôt que selon une frise chronologique. Pour chaque thème, l'élève dispose d'un petit ensemble d'arguments étayés, d'exemples tirés de plusieurs régions et des grandes lignes du débat historiographique. La critique de documents inédits se travaille chaque semaine. Les plans de dissertation se font en temps limité, et les copies sont réécrites après correction, en vérifiant la thèse au regard des termes exacts du sujet. Les élèves qui étudient l'Afrique et le Moyen-Orient en HL abordent l'histoire de leur propre région avec la même rigueur.

Il n'y a pas de test de niveau séparé, parce qu'aucun test unique ne peut résumer deux ans de programme scolaire. Le premier cours est l'évaluation : le professeur reprend vos copies corrigées récentes, des questions d'annales tirées de votre propre référentiel et les chapitres déjà traités par votre établissement, puis situe le niveau actuel, les lacunes, la technique d'examen et l'état du travail scolaire. C'est un cours payant ordinaire, qui enseigne pendant qu'il évalue.

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  • Tarifs IB

    Cours d'IB dès 95 USD les 90 minutes. Comparez les forfaits et les supports inclus.

IB History : l'avis de nos élèves

Ces avis sont rédigés par des élèves et des parents qui se sont préparés avec nous. Nous relisons chacun avant de le publier, sans en modifier le texte ni la note.

Aucun avis n'a encore été publié pour ce programme. Si vous vous y êtes préparé avec nous, votre retour aidera d'autres élèves à choisir.

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Questions fréquentes

Des réponses courtes et directes. Si la vôtre n'y figure pas, posez-la-nous.

Cela dépend de la date de vos épreuves finales. Les élèves qui terminent en mai 2027 suivent le guide évalué depuis 2017 : sujets prescrits, thèmes d'histoire mondiale et, en HL, une option régionale. Ceux qui ont commencé le Diplôme en 2026 suivent le nouveau guide, évalué pour la première fois en 2028, construit sur des études ciblées, des études thématiques, des concepts spécifiés et des études régionales. Votre établissement confirme les options qu'il enseigne, et les cours suivent ce choix.

Oui. Les deux guides proposent l'Afrique et le Moyen-Orient parmi les choix régionaux en HL, et l'IB laisse aux enseignants une grande liberté dans le choix des exemples : les établissements peuvent donc bâtir leur cours autour de cas africains. Encore faut-il que votre établissement ait retenu ces options. Si c'est le cas, le professeur vous aide à approfondir ces cas ; sinon, les mêmes compétences de dissertation et de critique des sources s'appliquent à la région étudiée.

SL et HL partagent l'épreuve sur documents, l'épreuve de dissertation sur les thèmes d'histoire mondiale ou les études thématiques, et la recherche historique. Le HL ajoute une épreuve de dissertation sur une région, qui exige une connaissance détaillée de son histoire et davantage d'heures de cours. Les élèves de HL ont donc besoin d'un plan de révision qui entretient le contenu régional tout au long de la deuxième année, au lieu de le reporter aux derniers mois avant les épreuves.

Un cours de 90 minutes coûte 100 USD à l'unité ; avec les forfaits plus importants, le prix descend à 95 USD le cours.

Pas de test séparé : le premier cours sert à situer le niveau à partir de vos propres travaux récents. L'appel découverte gratuit qui précède est une conversation, pas un test.

Parlons de votre IB History

Indiquez-nous votre organisme ou votre niveau, votre note prévisionnelle et la date de l'épreuve. Nous vous dirons honnêtement si vous avez besoin d'un professeur, et lequel.