دروس IB Visual Arts للمستويين SL وHL
لا يتضمّن IB Visual Arts امتحاناً كتابياً، لكنّ ذلك لا يجعله أخفّ: فكل مهمّة ملفّ رقمي منتقى يُظهر فيه الطالب، بالصور والكتابة الدقيقة، كيف تطوّرت ممارسته الفنية بوصفها بحثاً. وفي الدليل الذي يُمتحن لأول مرة في 2027، عليه أيضاً أن يضع عمله في سياقه وفي حوار مع أعمال فنانين آخرين.
إجابة مختصرة
يمكن دراسة IB Visual Arts عبر الإنترنت، في دروس فردية.
الحصة مدتها 90 دقيقة وتبدأ من USD 95 للحصة؛ وتُحجز الحصص منفردة أو في باقات.
دروس IB الجماعية مجموعات خاصة من ثلاثة أصدقاء أو أكثر، ويُتَّفق معهم على موعد بدئها.
ابتداءً من USD 95 للحصة
- تقييم SL وHL من الملخّص الرسمي للبكالوريا الدولية
- حصص مباشرة عبر الإنترنت مدّتها 90 دقيقة
- ابتداءً من USD 95 للحصة
كيف يُقيَّم IB Visual Arts
أوراق خارجية تضعها البكالوريا الدولية وتصحّحها، وتقييم داخلي يصحّحه معلّمك وتراجعه البكالوريا الدولية. ويختلف المستويان SL وHL في المدّة والنِّسب، وفي الورقة أو المكوّن الإضافي في HL. والأرقام من الملخّص الرسمي للمادة الصادر عن البكالوريا الدولية، والرابط أدناه.
البكالوريا الدولية
IB Diploma Programme · Visual Arts · subject brief, first assessment 2027
| المكوّن | SL: الوزن والمدّة | HL: الوزن والمدّة | ما يتضمّنه |
|---|---|---|---|
| Art-making inquiries portfolio | 40% | 30% | أدلّة بصرية منتقاة وتأمّل نقدي في ممارسة الطالب الفنية بوصفها بحثاً: حتى 15 شاشة، و3000 كلمة كحدّ أقصى. |
| Connections study (SL only) | 20% | SL فقط | وضع أحد الأعمال الفنية المكتملة للطالب في سياقه. |
| Artist project (HL only) | HL فقط | 30% | مشروع مستقلّ يبتكر فيه الطالب عملاً فنياً ويضعه في سياقه، مستفيداً من عملين على الأقل لفنانين آخرين. |
| Internal assessment | 40% | 40% | مجموعة أعمال متماسكة: خمسة أعمال فنية مكتملة، بمتطلّبات تختلف بين SL وHL. |
روجِع بتاريخ 24 سبتمبر 2026
أسماء الأوراق هي أسماء البكالوريا الدولية نفسها. والمدّة المذكورة للتقييم الداخلي هي وقت التدريس الذي تخصّصه له البكالوريا الدولية، لا امتحان.
منهج IB Visual Arts
تبقى أسماء الموضوعات بالإنجليزية كما تَرِد في الورقة ونموذج التصحيح.
The three strands
Create · Connect · Communicate
Practice
Art-making forms and creative strategies · Lines of inquiry · Critical reflection
أين تضيع الدرجات عادةً في IB Visual Arts
توثيق متأخّر لا يترك ما يُنتقى
يطلب الملف أدلّة بصرية منتقاة على تحقيقات الطالب واكتشافاته وإبداعاته، يدعمها التأمّل النقدي. والطلاب الذين ينتجون أعمالاً قوية لكنهم يوثّقون قليلاً يضطرّون إلى إعادة بناء مسارهم في الأسابيع الأخيرة، بثغرات واضحة لمن يقيّم الملف. أمّا تصوير العمل في كل مرحلة، وإبقاء دفتر الفنون البصرية حيّاً، وتدوين سبب كل تغيير، فيمنح الطالب مادة حقيقية يختار منها حين تقترب المواعيد.
بحث عن الفنانين لا يصل إلى العمل
كثيراً ما يضيف الطلاب صفحات عن فنانين يعجبون بهم، بسِيَر وصور، دون أيّ أثر ظاهر في ممارستهم الفنية. والمقرّر يطلب التفاعل مع أعمال فنانين آخرين ومراعاة السياق والدلالة الثقافية. والسؤال المفيد: ما الذي يفعله هذا العمل تحديداً ويمكن للطالب أن يجرّبه أو يكيّفه أو يعارضه، وأين يظهر ذلك في أعماله هو؟
أفضل الأعمال بلا خيط يجمعها
يطلب التقييم الداخلي مجموعة متماسكة من الأعمال المكتملة، يدعمها مسوّغ يشرح نوايا الطالب واختياراته. ومجموعة من القطع الجيدة منفردةً، بأساليب وموضوعات لا صلة بينها، يصعب أن تُظهر هذا التماسك. فالطالب يحتاج إلى مسار بحثي يتطوّر عبر الأعمال، لتُقرأ المجموعة بوصفها ممارسة واحدة، وإلى مسوّغ يبيّن كيف يلتقي المفهوم والشكل.
التقييم الداخلي في IB Visual Arts
يطلب التقييم الداخلي مجموعة متماسكة من الأعمال الفنية المكتملة، مع مسوّغ يشرح نوايا الطالب الفنية والاختيارات التي يقوم عليها العمل. ويصحّحه المعلّم في المدرسة، ثم يراجع IB هذا التصحيح في نهاية المقرّر. وفي HL يشرح الطالب أيضاً كيف اختار الأعمال النهائية من إنتاج أوسع، ويكتب نصوصاً قصيرة تضع كلّاً منها في سياق فني أشمل. ويساعد المعلّم الطالب على التأمّل في تماسك المجموعة، والتخطيط للاختيار، وكتابة مسوّغ ونصوص واضحة ومحدّدة تتناول الأعمال نفسها.
يستطيع المعلّم شرح المعايير، ومناقشة المسوّدة، والإشارة إلى مواضع الضعف. أمّا البحث والكتابة وكل قرار فيهما فتبقى من عمل الطالب نفسه، كما تشترط قواعد الجهة المانحة.
كيف ندرّس IB Visual Arts
يرافق المعلّم ممارسة الطالب في مرسمه ولا يحلّ محلّ معلّم الفنون في المدرسة. تنطلق الحصص من الأعمال الأخيرة وصفحات الدفتر: ماذا أراد الطالب، وماذا يفعل العمل فعلاً، وما الذي ينبغي تجربته بعد ذلك، حتى يصبح التأمّل النقدي عادة لا مهمّة أخيرة. ويساعد المعلّم على صياغة أسئلة بحثية أو عبارات مولِّدة، وعلى إيجاد فنانين من عصور وسياقات مختلفة — ومنهم فنانون أفارقة — تتّصل أعمالهم باهتمامات الطالب، وعلى تحليل هذه الأعمال بدقّة. ثم تنتقل الحصص اللاحقة إلى الانتقاء: اختيار أقوى الأدلّة، وترتيب الشاشات، وكتابة تعليق موجز بالمفردات التي تستخدمها المعايير. ويُرسم الجدول الزمني مبكراً، لأنّ كل مهمّة تُسلَّم رقمياً في نهاية المقرّر.
ليس هناك اختبار تحديد مستوى مستقلّ، إذ لا يغني امتحان منفرد عن منهج مدرسي يمتدّ على عامين. لذلك تقوم الحصة الأولى نفسها بدور التقييم؛ فيراجع المعلّم معك إجاباتك المصحَّحة الأخيرة، ونماذج من امتحانات سابقة تتبع مواصفتك المعتمدة، والوحدات التي أنجزتها في مدرستك، ليقف على مستواك الراهن والفجوات المعرفية وأسلوب التعامل مع الورقة الامتحانية وسير دراستك المدرسية. وهي حصة اعتيادية مدفوعة الأجر تجمع بين التدريس والتقييم في آنٍ واحد.
مواد وصفحات ذات صلة
IB English A: Literature
دروس IB English A: Literature عبر الإنترنت بمستويي SL وHL: قراءة نصّ غير مألوف في Paper 1، والمقارنة بين عملين في Paper 2، ومقال HL، والعرض الشفهي الفردي.
IB Philosophy
دعم في IB Philosophy عبر الإنترنت: بناء حججك الخاصة في محور Being human والمحاور الاختيارية والنصّ المقرّر، والنصّ غير المعروف في HL، والتحليل الفلسفي.
IB History
دعم في IB History عبر الإنترنت وفق دليلك (امتحانات 2027 أو من 2028): مقالات قائمة على الحجّة، وتقييم المصادر، والدراسة الإقليمية في HL، والتحقيق التاريخي.
دروس IB Diploma
دروس IB Diploma عبر الإنترنت: مواد HL وSL في المجموعات الست، والإشراف على IA وEE ضمن قواعد البكالوريا الدولية، وTOK، ودورات مراجعة.
أسعار IB
أسعار دروس IB: ابتداءً من USD 95 للحصة ومدّتها 90 دقيقة. قارن الباقات والمواد المشمولة.
IB Visual Arts: ماذا يقول طلابنا
يكتب هذه الآراء طلاب وأولياء أمور استعدّوا معنا بأنفسهم. نراجع كل رأي قبل نشره، ولا نغيّر كلماته ولا عدد نجومه.
لم يُنشر بعدُ أي رأي عن هذا البرنامج. إن كنت قد استعددت معنا، فشارك تجربتك مع الطلاب الآخرين.
الأسئلة الشائعة
إجابات قصيرة ومباشرة. وإن لم يكن سؤالك هنا فاسألنا.
تحدّث إلينا عن IB Visual Arts
أخبرنا بهيئتك أو مستواك، وتقديرك المتوقَّع، وموعد امتحانك. وسنقول لك بصدق إن كنت تحتاج إلى معلّم، وأيّ معلّم.